Sukses


Enrique: Barcelona Harusnya Bungkam Roma

Bola.com, Roma - Pelatih Barcelona, Luis Enrique, merasa tak puas dengan hasil imbang yang didapat timnya saat menghadapi AS Roma di partai pembuka Grup E Liga Champions. Enrique menilai, Barca seharusnya menang atas Roma.

Melakoni laga di Stadio Olimpico, Kamis (17/9/2015) dini hari WIB, Barca bermain menekan sejak bola digulirkan. Berdasarkan statistik yang dicatat Whoscored, Lionel Messi dkk. menorehkan 75 persen penguasaan bola berbanding 25 persen milik Roma.

Bukan hanya itu, mereka juga melepaskan 16 tembakan di mana tiga diantaranya mengarah ke gawang. Sedangkan I Giallorossi hanya memiliki tiga kesempatan mencetak gol dari delapan kali kesempatan.

Barcelona pun mampu unggul lebih dulu berkat gol yang disarangkan Luis Suarez pada menit ke-21. Namun, Roma sukses menyamakan angka di menit ke-31. Sepakan jarak jauh Alessandro Florenzi melesat mulus masuk ke dalam gawang Los Cules.

Di menit-menit akhir pertandingan, Blaugrana makin meningkatkan tempo serangan. Namun, sampai peluit berbunyi panjang tanda laga usai, skor sama kuat 1-1 tetap tidak berubah.

"Ketika Anda bermain di kompetisi seperti ini dengan fisik dan level teknik seperti ini, serta menghadapi lawan yang tampil tertutup, itu cukup sulit, bahkan jika kami memperoleh peluang. Saya pikir, ini adalah pertandingan di mana kami layak meraih kemenangan," kata Enrique.

"Kami memperoleh banyak peluang di laga ini, namun gol Florenzi tercipta karena ada sedikit keberuntungan dan ini adalah risiko yang kami dapat ambil dengan jenis pertahanan kami," lanjutnya.

Raihan satu poin membuat Barcelona dan Roma berada di peringkat dua dan tiga Grup E. Keduanya terpaut dua angka dari Bayer Leverkusen yang berada di puncak grup. Leverkusen mampu mendulang tiga poin setelah mengalahkan BATE Borisov dengan skor 4-1.

Sumber: UEFA

Baca Juga:

Suarez Tak Terksesan dengan Gol Spektakuler Florenzi

Barcelona Gagal Perbaiki Rekor di Italia

Sempat Unggul, Barcelona Bawa 1 Angka dari Roma

 

Video Populer

Foto Populer