Contoh-Contoh Perilaku Hidup Rukun di Lingkungan Sekolah

Saling membantu di lingkungan sekolah merupakan satu di antara wujud kerukunan yang dapat diterapkan di satuan pendidikan. Adakalanya teman-teman tidak memahami atau belum mengerti materi pelajaran yang disampaikan guru.

Membantu memberikan penjelasan kepada teman yang kesulitan memahami materi merupakan contoh kerukunan yang dapat diterapkan. Saling membantu juga dapat diwujudkan ketika ada teman yang lupa membawa alat tulis, seperti pensil, penghapus, penggaris, dan lainnya.

Jika kita memiliki alat tulis lebih, kita dapat meminjamkannya kepada teman yang tidak membawa.

Perbedaan pendapat atau pandangan merupakan hal yang tidak dapat dihindari dan sering kali terjadi dalam pergaulan di masyarakat.

Akan tetapi, perlu dijaga agar perbedaan pendapat tersebut tidak menimbulkan pertentangan, pertengkaran, atau perselisihan yang berkepanjangan.

Harus ada sikap saling menghargai dan mau menerima perbedaan serta mengambil jalan atau keputusan yang terbaik sebagai sebuah kesepakatan bersama. Jika terjadi pertengkaran antarteman, sedapat mungkin segera dilerai.

Tindakan ini merupakan cerminan hidup rukun, rasa empati, perhatian, dan solidaritas antarteman di sekolah. Saling memberikan perhatian perlu dilakukan agar tercipta hidup rukun di sekolah.

Adapun contoh perhatian yang bisa diberikan antara lain, menjenguk teman yang sakit, mengibur teman yang sedang berduka, memberi bantuan kepada teman yang dilanda musibah, ikut berdukacita jika ada teman yang kehilangan keluarganya yang meninggal dunia.

Di dalam lingkungan sekolah pasti terdiri dari warga yang berbeda-beda karakter, latar belakang sosial ekonomi, suku bangsa ataupun agama.

Saling menghormati kepada sesama teman, guru, maupun anggota sekolah merupakan satu di antara bentuk kerukunan di satuan pendidikan.

Semua orang yang di lingkungan sekolah harus menghargai perbedaan pendapat dan pandangan serta selalu dapat bekerja sama.

Belajar bersama merupakan satu di antara bentuk kerukunan di satuan pendidikan. Siswa dapat membentuk kelompok untuk belajar bersama dan mengerjakan tugas bersama.

Di dalam kelompok, setiap anggota dapat saling membantu satu sama lain sehingga kompetensi yang dipelajari bisa dipahami.

Contoh-contoh perilaku yang tidak mencerminkan kerukunan, antara lain::

• Tidak menghargai teman yang berbeda suku, agama atau latar belakang ekonomi.

• Tidak mau bekerja sama, tidak mau belajar bersama, selalu menyendiri.

• Datang terlambat mengikuti kegiatan di satuan pendidikan, seperti kegiatan tatap muka dengan tutor.

• Egois, hanya memikirkan diri sendiri, bekerja hanya untuk diri sendiri.

• Sombong dan tidak peduli terhadap keadaan teman.

Sumber: Kemdikbud