Apa Itu Pembelajaran Kontekstual? Yuk, Pahami Penjelasannya

• Mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam berpikir secara cermat, kritis, logis, dan sistematis.
• Mendapat pemahaman yang bisa bertahan lebih lama dan mudah diingat oleh peserta didik karena selain memahami juga bisa diterapkan.
• Peserta didik adalah menjadi lebih peka terhadap lingkungan sekitar di kehidupan nyata.
• Meningkatkan kreativitas peserta didik dalam hal permasalahan yang ada di sekitar serta disesuaikan dengan keilmuan.

• Lewat pemecahan masalah, guru dalam hal ini memberi pembelajaran kasus yang biasa ditemui pada kehidupan sehari-hari.
• Guru kemudian meminta para siswa untuk mencari solusi dari pembelajaran studi kasus yang diberikan guru dari berbagai sumber yang dapat diakses.
• Mengajak peserta didik ke tempat yang mudah digunakan untuk memahami materi pembelajaran, seperti lingkungan sekolah, perpustakaan, museum, dan lain sebagainya.
• Membuat peserta didik menjadi seorang pelajar yang memahami pembelajaran secara mandiri, sementara guru hanya berperan sebagai pemberi arahan dan pengontrol.
• Membangun komunikasi efektif yang dapat diterima semua peserta didik di kelas dengan berbagai karakter, sosial, budaya, suku, dan sebagainya.
• Memberi penilaian jelas terhadap peserta didik, penilaian yang ada bisa membantu guru dalam membagi tingkat kemampuan serta motivasi peserta didik selama pembelajaran.

• Memperkenalkan sosok terkait dengan mata pelajaran yang diberikan kepada siswa, tujuannya meningkatkan ketertarikan mereka terhadap kegiatan belajar dan memotivasi meraih kesuksesan.
• Membuat rumusan manfaat dan tujuan materi yang akan dipelajari, kemudian menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari.
• Memberi timbal balik, membuat para siswa bebas dalam melakukan eksplorasi sehingga mereka dapat menemukan cara belajar yang sesuai.
• Mengarahkan serta membimbing anak didik selama proses pembelajaran yang dilakukan secara mandiri ketika melakukan eksplorasi.

Prinsip Ketergantungan

Sistem yang memiliki ketertarikan di dalam sekolah, setiap elemen di sekolah saling memiliki ketergantungan satu sama lain. Seperti antara peserta didik dan gurunya, kemudian bisa juga antara guru, kemudian para guru dengan kepala sekolah dan seterusnya.

Ketergantungan meningkatkan kualitas pembelajaran, hal yang tak bisa dipisahkan ketika pembelajaran langsung.

Prinsip Diferensiasi

Segala sesuatu pasti mengalami perubahan dan hal ini termasuk satu di antaranya dunia pendidikan, kondisi yang memicu terbentuknya perbedaan. Kemudian keragaman dan keunikan karena pendidik dituntut agar selalu dinamis serta harmonis ketika menerapkan prinsip diferensiasi terhadap sesuatu.

Prinsip Organisasi Diri

Guru harus memberi dorongan dan motivasi terhadap para peserta didik, hal ini dimungkinkan untuk senantiasa menggali adanya setiap potensi yang dipunyai mereka. Kemudian diterapkan dan digunakan secara optimal apa yang peserta didik miliki sebagai komponen utama dari model pembelajaran kontekstual.

Sumber: sampoernaacademy.sch.id

Yuk, baca artikel edukasi lainnya dengan mengikuti tautan ini.